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Ki をテスト|あなたのレベルを求めてください。|Shokyu|中級|Jokyu|殿渡御します。|
シャドウ ボクシングの人生の本当のテスト|混乱なくをテスト

Ki をテスト

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Ki はユニバーサル エネルギー、無限の膨張と収縮の対応です。監督が、心の中で含まれていないことができます。方法をもたらす 1 つの光に氣明らかの基本原則できない s 自然長所と隠された能力。このコンセプトの基、日常生活の中で学ぶことができる場合は、順番に実用的な創造的な新しいアプリケーションこれらの原則のあなた自身の専門分野でを開発します。リラクゼーション演習、呼吸法、瞑想、氣の療法、有段者 (木刀) と (木造スタッフ) は、マスターの氣を調査します。開発と理解氣合気道の重要なコンポーネントです。

Ki をテスト

ウィリアム ・ リード先生による

Ki をテスト、氣の研究会の商標です。それが私たちの進捗状況を測定基準ですが、私たちの訓練の最も理解の側面の 1 つは。Ki をテスト物理的に心と体の統一の実用的な価値を体験することができます、私たちは他の人に教えるは簡単な手段を与えます。良い価値を高く評価するには、氣をテストのものし、どのように動作を確認する必要があります。テストもともと藤平光での物理的な測定と省略形、心と体の統一教育開発されました。

武術の年または数十年間主観的な経験と勘、ほとんどの理論や説明の訓練の利点を吸収するにはこの前に、学生を期待されました。従来の東洋のアプローチに武術の訓練は世紀が雲の怪しげな神話と難解なナンセンスにも有名なマスターとしての優秀な演奏を生産しています。

昔からのやり方の秘密社会の封建時代には、開発され、専用のサービスをマスターの生活の彼らの成功のための依存します。藤平光一は 1953 年にまず合気道ハワイにした、彼は伝統的な方法のみ病気-西洋人が現代の人々、生活指導、極めて非能率的な方法だったことより多次元の適さないことだったが。また、欧米人はすべて、尋問の癖があったし、何かなぜ理由を知らなくても練習することを拒否します。

結果として、彼は私たちが今、4 つの基本的な原則の心と体の統一とシステム全体はおとなしいとテスト、Ki 開発モデムの男性と女性のための完璧な試合として知っている開発。Ki をテスト制御します。物理的な圧力には、学生を適用できない身体、インストラクターや心身統一の深さの測定としての物理的な安定度を測定するための努力のパートナーによって。私たちの訓練の基礎は、私たちは自分自身に戦いを借りています。

藤平氣をテストが正しく理解実践されたことを確認する 5 つの原則を確立しました。
  1. 強度のではないが、Fudoshin (不動心) のテストします。
  2. よると、学生のレベルをテストします。
  3. 教えること、ない成功または失敗をテストします。
  4. 自分で他をテストして理解します。
  5. テストの目的のメソッドを混同しないでください。

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あなたのレベルを求めてください。

一般的なガイドラインとしてこれらの原則を提供、我々 記テストはトレーニングの特定の結果をテストするには別のレベルで実行できます忘れてはなりません。トレーニングと認定の氣の研究会では、現在提供の多くのレベルが、自分自身をここで Shokyu、中級、Jokyu、夥しい Ki 開発「黒帯」のと同等に至るまでの基本的なレベルで我々 の懸念。特定の記テスト Ki 社会世界本部では、道場で掲示されるテストの条件に記載されている各レベルが処方されます。たとえば、un-raisable 腕に Shokyu、同じ場所でが、ためらいを中級、アッパー アームおよび手で Jokyu の下にテストされます。

Shokyu心と体の統一の 4 つの基本的な原則の理解のテストです。このレベルでの記テストは単に触れるし、テストの考え可能性があります。運動をして、それをシンプルに保つと、テストを使用して、学生の心と体を統一する方法を教えるための善悪の方法を比較する勧めします。

このレベル 1 点などの基本的な用語を定義して常識濃度、弛緩、冷静さと心の使用の方法でのエラーを説明するために適切なです。多くの人々 無意識緩和は弱いですが、氣をテスト正しくリラックスして、実際に強くなることを示すために使用することができますたとえば。氣この段階で初心者に提示する必要がありますどうやって、学生意識心と体の団結の彼または彼女自身の状態単に基本的な原則を適用することによって制御する方法を示す、黒と白の条件。

学生を余りにすぐより高いレベルに撮影や一歩先んじることより良いショーを混同しないでください。記テストは、コンテストではないことに注意してください。タッチし、圧力の驚きなしで予測可能な方向を徐々 にテストします。このレベルでの目的は、氣が、特定の姿勢や運動のしくみを明確に示すことです。それどうやって s の原則に従う場合簡単なことになっています。

image中級学生一度ユニファイド冷静さを保つことができるかどうかの継続性のテストです。ためらい、フェイント場合テストを表示するだけの前に行われる学生どうやって s の心や体の iseasily の邪魔。それは、同様にそれを達成するためにそれを失うは簡単であることを認識し、心と体の統一を維持する方法のテストです。「簡単に来て、簡単に行く」はここで、我々 infact はドンする場合はそれがあると思う傾向にあるできない t。驚いて、取得するは当然ですが、驚くに滞在するは当然ではないです。場合は、迅速なリカバリ、このレベルで合格するは簡単です。

初心者は、フェイントを物理的に落ちるが、それに向けて、練習でこの障害をプッシュするために突進は以下になることは、とても小さいになります。講師は、イライラさせるほど困難を渡すことをあまりにも多く、このレベル氣をテストしないように注意する必要があります。ためらいの心理的要因を除いては、中級試験、Shokyu テストよりもはるかに強くない物理的に: 学ばれるべきレッスン「十ましてです」.統一されると、何もそれを改善するために行う必要があります。水道の蛇口をオンと、水自体でフローします。何もしない (またはなしのこと) は、偽のフェイントに反応します。このレベルの学生冷静で Shokyu を認識し、制御することを学んだの心と体の団結の状態を信頼することを学ぶ。


imageJokyuここで、学生が残ることができるかどうかを見てより微妙なとなるテスト氣圧ユニファイドです。これはテスト、深さの心と体の統一は、かどうか、学生、テスターの氣を受信せず統一残ることができるのです。このレベルでは、学生認識と霧を超えて心と体の団結の状態で肯定的な信念を主導しています。日常生活の中で役に立つために 4 つの原則、自然の応答は、あなたの通常の状態になる必要があります。

これは予想外に耐えられるように、テストは自動的に応答するには、潜在意識を訓練されている場合のみ可能。テストは場合、物理的に強いする必要はありません、テスターどうやって s Ki 浸透学生どうやって s 濃度も、穏やかな圧力バランス学生を移動するのに十分です。これをレベルの学生真心と体の団結で前述のテストを完全に上昇して自信します。それは主導権を握るし、奴隷のような状況でないことを教えています。


殿渡御します。氣の開発、「黒帯」の相当し、インストラクターだけをテストし、このレベルの学生を証明することが。それ Jokyu、ターボのようの考えたことがありますあり特徴"あなたの顔に。テストは、物理的に強力なされない場合がありますが、意図的なあなたの心は、いずれか、またはためらいの心理的な影響とテストが行われる前に基の拡張の浸透力を組み合わせることによって、目で直接検索を邪魔ましょう。殿渡御も予測不可能性、方向またはテストのタイミングで利用します。

これは、最高のテストかどうかはあなたの一部に、氣をしましたが、どれだけは本当にありません - 圧力の下でことられるのです。中電、Joden、武開伝や Okuden など、テストのより高いレベルに同じ tat のより高いランキングのインストラクターとは通常、正式なテスト セッション高級インストラクターとピアの大規模なグループの前での追加の圧力の下でのテストが実行されますを除くとして考えることがあります。圧力は公共のスピーカーとステージ出演者が経験に似ているし、テスト冷静さとより強い精査の下で継続性を維持するのいずれかになります。

シャドウ ボクシングの人生の本当のテスト。

記テストで心と体の統一を教えるための客観的バイオフィード バックを提供します。直接目に見える方法です。また、Ki 演習と合気道芸術教育の効果的な省略をします。もっと重要なは、氣をテスト、日常生活の現実のテストを準備します。経験は最良の教師となっているが実際には多くの場合レッスン前にテストを与えること、最悪の先生です。記テストの物理攻撃として心理的ストレス、圧力をシミュレートする方法を提供、「シャドウ ボクシング「日常生活実際のテストには、。

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どのように心と体の統一の状態で学んだことを実験によって日常生活の中で、接続を確認するには、各ユーザーが、道場を転送するには、畳の上を複製することが可能となる個人と特定日常生活状況の無限のさまざまな。藤平私たちは組織のカリキュラムをさまざまなレベルでは、マスターを提供しています、私たち指導を通しての作品をテスト氣がより経験豊富な講師との日常の存在の問題に対して原則をテストするには我々 自身の努力から提供する知っています。

それにもかかわらず、氣をテストは歪められた結果を生成することができますが悪人の手には、スキルです。個人差、不注意、悪い習慣、および同様のエゴ記テストを妨害し、教育ツールとしてその値を減らすできます。適切な理解なしでこれらの歪みを時間をかけて拡大になります。多くの学生は、Ki テスト渡すことができますが、道場で、家ではない見つけます。または、学生指導のテストのスタイルに慣れてが、訪問講師のテストを渡すことはできません。究極の驚きに彼らは何年間自宅道場ありませんできましたどうやってすべての訪問のインストラクターによるテストと t の仕事。これは、氣をテストが主観的またはちょうど点を証明する学生を通過することができます、インストラクターの問題ことを前提につながることができます。講師は目的と氣をテスト、進歩的な要素を強調し、縮退は主観的な感情とあいまいな概念のゲームにないように注意する必要があります。

混乱なくをテスト

混乱の多くは、不適切なテストから発生します。あなたはまだテスター スイングにするを押すまたは間合いをどちらか中断テストはまだ立つ必要がありますいないスタンドではないです。新しいテストを発明する我々 の熱意でもテストの境界を超えるし、実際には、低悪性度の攻撃を提供します。これは、場合、ポイントを説明するために、制御された方法で値を持つことができますが、簡単には、合気道を投げるの無謀なの無理に勧めて試合に有効にできます。 または単純な脱税は良い反応があります。

コントロール ポイントであります。「私は」と「私移動することはできません」の違いを認識することが重要です。我々、氣を維持する場合の原則が正しく、私たちが知っているときそれを移動する時間で、場所のままに時間が。

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学生のため、テストの最適なできない s 成長。テストがあまりにも簡単である場合はポイントを作ることは難しい場合、欲求不満を作成したり、さらに悪いことは完全にポイントを逃す、特定のテストを渡すの小さなトリックにつながる失敗します。戻る何があなたを与えるために傾向があるので Ki をテスト、双方向の関係です。自我の競合と間違った考えを避けるために最善の方法は、各レベルでのテストの基礎を明確に理解を開始します。

テスターは、最良の結果を得るためは完全にバランスの取れた、リラックス、穏やかなと肯定的な統一する必要があります。フォーカスがテストされている人には、unfocused 角度を押すか、または記テストではなく、低悪性度の攻撃を与える記ではなく、強度は、テスターを使用することがありますという事実を見逃すことは簡単です。悪いテストとトレーニングは、適切にチューニングのピアノで音楽のレッスンのようです。

テスターとしては、テストが有効であることを確認する方法の 1 つはどのように少しの圧力がないあなたのパートナーを移動する必要がありますしています。氣の原則に違反することができまだテストに合格を見つける場合テストされて、人としては、悪いテストです。低姿勢を撮影して、筋肉テストの点だけを緊張圧力のかなりの量に対して安定することが可能です。この小さなトリックでは、本当の記テストに対しては機能しません。

禅ことわざ木造仏像火災を通じて渡すことができないし、粘土仏水を介して渡すことはできませんが。私たちはどんな私たち条件、一連の記テストを渡すための精神的、物理的なトリックだけの信頼性が心と体の団結の状態を開発します。テストの目的を教えること、ない成功または失敗のことです。認識、管理、継続性、氣の信念のより良い感覚をテストから来る場合成功しています。

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